دورة الابداع والجودة فى التدريب الاستراتيجى والتطوير الوظيفى لتحقيق الاهداف لتنظيمية

الأهداف :

·  إكتساب المشاركين والمشاركات القدرة على الإبداع والإبتكار.

·  إكتساب المشاركين والمشاركات القدرة على تطوير الموارد البشرية والإستثمار في رأس المال البشري.

·  التعرف على أحدث آليات وسائل عمل الموارد البشرية والتعرف على أفضل الممارسات في التدريب والموارد البشرية.

·  تغيير إتجاهات المشاركين والمشاركات نحو عملية التدريب لإقناعهم بأهمية هذه الوظيفة وضرورة تنفيذ مراحلها المختلفة.

·  تحديد الإحتياجات التدريبية بإستخدام المدخل المتكامل للإحتياجات التدريبية.

·  تصميم البرامج التدريبية وفقا للأساليب العلمية.

·  إعداد خطط وموازنات التدريب.

·  تصميم البرامج والمراكز التدريبية بشكل علمي سليم.

·  إعداد خطط التميز في أداء إدارة الموارد البشرية بما يتناسب مع معايير الجودة الشاملة.

المحتوي التدريبي :

·       مفهوم التدريب الإستراتيجي وأهميته

·       مفهوم التدريب الإستراتيجي.

·       العلاقة بين التدريب والإستثمار في رأس المال البشري.

·       المنهجية الحديثة لعمليات التدريب ومتطلباته.

·       الفكر الحديث في التخطيط للتدريب الإستراتيجي.

·       المعايير الأساسية لقياس العائد من التدريب الإستراتيجي.

·       أدوات تقييم وتقويم العائد على الإستثمار في التدريب الإستراتيجي.

·       الإبداع وإدارة التميز في التدريب الإستراتيجي

·       مكونات العملية الإبداعية.

·       طرق تنمية القدرات الإبداعية للعاملين من خلال التدريب.

·       الأساليب الحديثة لتدعيم فرص الإبداع في العملية التدريبية.

·       الإستراتيجيات العلمية لتطبيق العملية الإبداعية في التدريب.

·       طرق قياس تطور التدريب من خلال المفاهيم الأساسية للإبداع.

·       الجوانب النفسية والسلوكية الإيجابية لتنمية القدرات الإبداعية لدى العاملين.

·       مفاهيم أساسية لتطبيق معايير الجودة

·       رؤية تاريخية لنشأة نظم الجودة الشاملة.

·       مفهوم وأهمية الجودة الشاملة.

·       الجودة الشاملة ضرورة حتمية كمعيار للقدرة التنافسية.

·       الجودة كأسلوب فعال في عمليات التقييم والتقويم.

·       الجودة الشاملة كأسلوب علمي وعملي في تحديد معايير الأداء.

·       معايير الجودة في التدريب الإستراتيجي

·       دور الجودة الشاملة في تطوير الأداء الوظيفي.

·       منهج التغيير بإستخدام «نظرية كايزن » في تحديد المتطلبات التدريبية.

·       عوامل نجاح عمليات التدريب الإستراتيجي من خلال تطبيق معايير الجودة.

·       المعايير الأربعة عشر لتوافر شروط الجودة في العملية التدريبية.

·       مبادئ «واين » للجودة في تقييم التدريب الإستراتيجي.

·       التدريب الإستراتجي وتحقيق الأهداف

·       النماذج المتقدمة في تقييم وتقويم التدريب.

·       المعايير الأساسية التي يجب توافرها وقياسها في التدريب لتحقيق الأهداف.

·       المحاور الجوهرية السبعة في تقييم التدريب لضمان التحسين.

·       المبادئ العشرة ل «توماس » في قياس فاعلية التدريب الإستراتيجي.

·       العوامل الرئيسية لتفعيل النشاط التدريبي.

·       النصائح السبعة لنحاح الإستراتيجي وقياس قدرته في تحقيق أهداف المنظمة.